[Zie Chan] PENGEMBANGAN SOFT SKILLS EMOSIONAL, SPIRITUAL, INTELEKTUAL PADA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR

PENGEMBANGAN SOFT SKILLS EMOSIONAL, SPIRITUAL, INTELEKTUAL PADA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR
(Alhamdulillah masuk dalam 10 besar PKMI didanai DIKTI, 2008)
Fauziah Rachmawati, Yulfika Yasmin, Widiarti
Jurusan KSDP dan Jurusan Kimia, Universitas Negeri Malang, Malang

ABSTRAK
Seseorang belum dapat mengembangkan potensi yang ada pada dirinya secara optimal tanpa menggunakan soft skills Emosional, Spiritual, dan Inteletual (ESI). Begitu pula dengan pembelajaran di SD yang saat ini lebih banyak menekankan pada kecerdasan intelektual daripada kedua kecerdasan yang lain. Padahal kesuksesan lebih banyak ditunjang oleh kecerdasan emosional dan spiritual. Agar dapat mengembangkan soft skills emosional, spiritual, dan intelektual pada pembelajaran SD diperlukan kreatifitas dari seorang pendidik. Untuk itulah sebagai seorang pendidik seharusnya kita mampu mengembangkan metode-metode pembelajaran yang mampu meningkatkan tiga kecerdasan di atas. Karena dengan menggunakan soft skill siswa mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan dan masalah-masalah yang dihadapi dalam hidupnya serta memiliki identitas diri. Keharmonisan unsur ESI yang akan menyebabkan kebahagian hidup seseorang karena memiliki emosi (E) yang sehat, memiliki spiritualitas (S) yang mengagumkan, dan memiliki kecerdasan atau intelligence (I) yang cukup untuk memahami berbagai fenomena dan perkembangan ilmu pengetahuan, seni, sastra dan lain-lain.

Kata kunci: EQ, SQ, IQ, Soft skills, pembelajaran di SD.